Нашето детство
Влизане в сайта
 
 
Категории
 
 
Специални раздели
 
 
Информация

"НАШЕТО ДЕТСТВО" е некомерсиален проект, посветен на детството на хората от 1960-90-те години. Той бе започнат от Вл. Кромбърг и Данаил Филипов. Сайтът стартира през м. октомври-декември 2006 год. и беше пуснат в мрежата на 12.01.2007 год. (което се счита за рождения му ден) "Нашето детство" придоби сегашния си вид благодарение на усилията на всички негови приятели!
 
 
Календар
«    Декември 2020    »
ПнВтСрЧтПтСбНд
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031 
 
 
Архиви
Ноември 2020 (5)
Октомври 2020 (3)
Септември 2020 (5)
Август 2020 (7)
Юли 2020 (4)
Юни 2020 (4)
 
 
Администрация
Бърза връзка с част от екипа:

Администратори: admin, freja, Надя, InternalError

Редактори: Бяло, Дани, Дона ДДТ, Дългата, Захариса, Зверче, Зико, Зори Джункова, Ели, Иве, Иси, Марулка, Тивесто, Чудакът от 6-ти Б, Цветан, Цонка, Лилия

Официален e-mail:
detstvoto (при) gmail.com

Страница във Фейсбук:
Група "Нашето Детство"

 
Таблицата за умножение с 9
14-03-2010, 11:57 | Автор: Simpra | Категория: Предмети и учители / Голямото междучасие
Една статия тук на Фрея ме подсети, за нещо, на което ме научи моят дядо, за когото вече писах веднъж. Той си беше даскал по математика (всъщност беше професор, ама аз го възприемах повече като учител). Знаеше толкова много неща, а трудните задачи при него ставаха забавни. Ето как ме научи да умножавам с числото 9.
Погледенете ръцете си! Две ръце - това прави десет пръста:
Таблицата за умножение с 9
Преди да започнем да "смятаме" ще приемем, че от ляво винаги стоят десетиците, а от дясно единиците на отговора. И така:
Сега да видим най-напред нещо по-лесно. Колко е 1х9? Сгъваме първия пръст от ляво, т.е. малкия на лявата ръка и получаваме 0 десетици, и остават от ляво 9 пръста, или 9 единици, т.е. отговора е 9.
Таблицата за умножение с 9
А колко е 2х9? Сгъваме на втория (2) пръст на лява ръка и от ляво остава един пръст, т.е. 1 десетица, а от дясно на сгънатия пръст остават 8 пръста, или отговора е 18!
Таблицата за умножение с 9
Сега, ако е станало ясно, да минем към 9х9. Сгъваме деветия пръст, който вече се пада на дясната ръка и от ляво на сгънатия пръст остават 8 пръста (десетици), а от дясно на същия сгънат пръст остава 1 пръстче (единица), което всъщност е 81:
Таблицата за умножение с 9
А 7х8 от статията на Фрея за математиката, всъщност е 9х8, получено по десетопръстната, или 72 - 2х8, или 56.
Ей, така ме учеше да смятам дядо ми.
 
 
Вижте също
 
 
Уважаеми гостенино!
Вие присъствате на сайта като нерегистриран потребител.
Препоръчваме ви да се регистрирате или да влезете с вашето име и парола.
 
 
№1 от: donaddt (14 март 2010 12:13)
На мен ми беше известно по-скоро обобщението на този метод,
09
18
27
36
45
54
63
72
81
90
Т.е, пишеш числата от 0 до 9 в колонка, а после - обратно в колонка, залепена до първата.

 
 
№2 от: катя милушева (14 март 2010 12:26)
Donaddt,за този начин на смятане си имаше цял виц!


Simpra,много интересно ! Страхотно е!

 
 
№3 от: Simpra (14 март 2010 13:02)
Ха! Чудно е това е с цифрите в колонки, donaddt. Сигурно сме го учили в училище, а вица какъв ли е?



--------------------
 
 
№4 от: mchukanov (14 март 2010 13:07)
  Туй е чуден начин, Симпра, чууден nomer1 
 



--------------------
 
 
№5 от: donaddt (14 март 2010 13:29)
Simpra, доколкото си спомням вица, беше свързан с Иванчо. И той като не знаел, се чудил и маел пред дъската и написал тия колонки, ама ми се губи сценария. Кате, подсказвай,

 
 
№6 от: катя милушева (14 март 2010 14:17)
 Та ,Иванчо трябвало да прави контролно за таблицата за умножение с 9 .Много му се виждали "задачите" и решил да ги преброи:

                          1Х9= 9 това го знаел поне,но оставали...я да видим още колко:
                          2х9= 18     първа  
                          3х9= 27     втора 
                          4х9= 36     трета
                          5х9= 45     четвърта
                          6х9= 54     пета
                          7х9= 63     шеста
                          8х9= 72     седма
                          9х9= 81     осма
                        10х9= 90- това го видял от съученика си ,преди същият да закрие отговорите.
 Нещо май объркал и започнал да брои нерешените задачи отдолу на горе:
Е ,тия осемте не можел да ги реши!Звънеца бил и учителят прибрал контролните...Какво било учудването на Иванчо,когато им ги върнали на другият ден,той имал" отличен".


 
 
№7 от: mchukanov (14 март 2010 16:46)
  Бива си го Иванчо
  Симпра, дали се сещаш за сметачните таблички на Непер, като гледам как хубаво обясняваш математиката, може да е полезно за Децата да се научат да умножават големи числа с този номер



--------------------
 
 
№8 от: Simpra (14 март 2010 18:55)
Младене, учебници ще започнат да се пишат скоро в НД! Всъщност ето нещо интересно и полезно.



--------------------
 
 
№9 от: катя милушева (14 март 2010 18:59)
SIMPRA,и май ще станат интерести и полезни!

 
 
№10 от: mchukanov (14 март 2010 19:07)
  Симпра,
учебникът е написан, но ни е малко разпилян, ама пък полезен
  Ама книжката си я бива yess



--------------------
 
 
№11 от: катя милушева (14 март 2010 19:27)
Колко навреме сме подхванали математическата тема SIMPRA!Днес бил денят на числото "пи"-3,14 hiphip hiphip hiphip

 
 
№12 от: Simpra (14 март 2010 22:30)
Ааа, Кате, как ме подсети пък сега за Дан Браун, който увлекателно описва Числото ФИ: "... професорът обясни, че числото ФИ (1,618) произлиза от прогресията на Фибоначи - прогресия, известна не само защото сборът на съседните числа е равен на следващото число (1-1-2-3-5-8-13-21...), а защото частните на съседните числа притежават удивителното свойство да са приблизително равни на 1,618 (ФИ). Най-непонятният аспект на ФИ е неговата роля като фундаментален строителен елемент на природата. Пропорциите в растенията, животните и дори хората със свръхестествена точност се равняват на съотношението между ФИ и 1. Ранните учени обявили числото ФИ за "божествено сечение". За да се уверите измерете разстоянието от темето на главата си до пода, разделето го на разстоянието от пъпа до пода - получавате ФИ. Измерете разстоянието от рамото до върховете на пръстите си и после го разделете на разстоянието отлакътя до върговете на пръстите си - пак ФИ; от хълбока до пода, разделено на разстоянието от коляното до пода. Както виждаде световният хаос е стъпил върху здрав ред. Занимавали ли сте се със съотношението между мъжките и женските пчели в един рояк? Знаете ли, че като разделите броя на женските пчели, в който и да е рояк в света на броя на мъжките, винаги получавате един и същи резултат - ФИ (1,618)"

А днес е и рождения ден на Айнщайн!



--------------------
 
 
№13 от: mia.yaneva (14 март 2010 23:24)
Гледай ти, какво хубаво нещо! И моят дядо математик ме учеше на такива леснотии, защото математиката ми беше невероятна дупка... 

Например по 11 се умножава така: 11 х 34 = за първо число пишеш първото, по което умножаваш, за край второто, а в средата - сборът от двете :) 374.

 
 
№14 от: Simpra (14 март 2010 23:35)
Тук у нас един почти роднина на Фуриус (ама аз не му вярвам) и с КИРОВ-ски знания ми припомни как се проверяваха елките дали смятат правилно:

12345679 х 9 = 111 111 111

А, Мия 11 х 245 = 2695 (2; 2+4=6; 4+5=9; 5) това не се сетих!



--------------------
 
 
№15 от: Pavlina Iossifova (15 март 2010 01:25)
Каква чудесна статия! И в такъв ден! Защо и моят дядо не ми е показвал тези леснотии. Сега се сещам, че беше научил маса тройкаджии в квартала на какви ли не хитроумности по математика, сигурно и тези лесни умножения са били сред тях. А на мен само ми гледаше бележника и понеже там все шестици, хич не ми обръщаше внимание на учебната програма и ми разказваше само фантастични приказки, които сам си измисляше. Затова сега се напъвам като трябва да умножавам. Ама то няма лошо във второто Детство да ги науча! Обаче с цитата от Дан Браун за числото ПИ, Симпра ме подсети, че когато четох точно това за пропорциите и числото ПИ в книгата на Браун, ми се струваше, че го знам от някъде. И сега се сетих. От дядо. Даже си спомних случката как мрънках, че това число ПИ хич не мога да го разбера и дядо ми изнесе някакъв трактат във вид на приказка точно за универсалността му.

Хайде бързо да подреждаме Учебника по Всичкология на НД!



--------------------
 
 
№16 от: freja (15 март 2010 02:28)
О, каква велика статия! Това с пръстите изобщо не го знаех!

Иначе и аз още в началното училище бях забелязала зависимостта в резултатите, за която говори donaddt, само че идея нямах, че неин автор бил Иванчо . Мислех си, че аз първа съм я открила и даже я показах на дъщеря ми, когато учеше таблицата с 9.
А умножението с 11 ни го бяха казали на кръжока по математика. Толкова го бях харесала, че веднага се запитах дали важи и за числа, чиито цифри дават двуцифрен сбор. Тогава открих, че там положението е малко по-различно - напр. 58.11=638 (5+8=13 => 3 си остава на мястото (по средата), а 1 отива при 5 и получаваме за стотиците 6).

От числото на Фибоначи се бях впечатлила страшно много (както и от всичко останало в "Шифърът..." впрочем) и сега се сетих, че имах намерение да проверя дали и за моето тяло се отнасят тези зависимости. Като се премеря и разделя - ща кажа .


 
 
№17 от: isi (15 март 2010 10:42)

Аз това за пръстите си  го знаех :)) Благодаря, Симпра, за припомнянето! :))
Май сега е дошло времето да кача моята любима книжка "Бюро за изгубени числа"




--------------------
 
 
№18 от: Надя (15 март 2010 10:53)
Всичко свързано с математиката ме кара да изтръпвам и до днес:):) Явно е заради неподходящи учители. Това,което си помислих, след като видях тази статия е как математиката може да бъде истинска игра, забавна наука и как могат децата да я заобичат в училище. Нямаше ли навремето някакъв учебник или помагало - Приложна математика или се бъркам с нещо друго???

 
 
№19 от: varban_praskov (15 март 2010 11:35)
А аз за два дена научих цялата таблица. когато ходехме на плаж с нашите, татко ми даваше като задача да сметна умножението първо с едно, послес две, с три и т.н. Ако сметнех съответния раздел без грешка- влизах в морето, ако имаше грешка- пропусках едно влизане. И така за два дена я научих без проблем цялата... :)

 
 
№20 от: Polgara (15 март 2010 12:01)
Никога не съм знаела нито един от тези трикове, нито дори съм ги чувала blink3 Ще питам аз баба и дядо защо не са ми ги показали, не може да не са ги знаели! Може би са искали да се уча по 'стандартния' начин? Пък аз математиката много си я обичах, може би и моя дядо така като при Павлинка... Хъм!

 
 
№21 от: tnnt (23 март 2011 10:12)
Надя,
Имаше.
 "Полезна и забавна математика"
 Автори: колектив от трима - Арнаудов и още  една жена и мъж, не помня имената. Издание някъде в края на 60-те или началото на 70-те.
 Много интересна книжка със задачки, история на различни открития в математиката, биографии на математици...
 Ако човек я открие като малък няма как да не му хареса математиката.

 
 

Информация
Потребители, намиращи се в група Гост, не могат да оставят коментари за тази статия.
 
 

 
Последни статии
 
 
Кой е тук?
Общо на сайта: 11
Потребители: 0
Гости: 11

Интересности
Книжарничка за стари детски книги, обмен на книги, някои се подаряват
 
 
 
 
Помооощ!
 
 
Бъди редактор :)

Ако забележите някъде из сайта грешки (правописни, стилистични, логически...) можете да ни помогнете чрез връзка "Съобщете за грешка, оплачете се", която се намира под всяка статия в пълната версия на статиите (видима е само за регистрираните). Ако се отнася за конкретно изречение можете да селектирате определеният текст, след което да натиснете Ctrl+Enter. Ще се отвори прозорец, в който можете да напишете в какво се състои грешката (селектираният текст няма да се вижда в прозореца, но ще го получим в административния панел на системата).

Благодарим ви предварително!

 
 
Други проекти
 
 
Приятели
 
 
Анкета

Любимия ви учител преподаваше по: